在2018年11月13日举行的GET2018教育科技大会上，VIPCODE创始人唐亮发表了以 “以产品和平台切入打造更好的编程学习体验”为题的演讲。少儿编程领域这一蓝海地带，近年来逐渐成为资本竞争角逐的市场。

VIPCODE唐亮说：“好的编程应该具备三层价值——有趣、有用、有效。

那么，在少儿教育市场的高地上，面对着日渐涌现的同类公司，VIPCODE如何抵住冲击、逆风翱翔呢？VIPCODE未来想做什么样的模式，又怎样的定位？VIPCODE核心竞争力在哪里？

观念在改变 编程未来将成为刚需

据统计，国内目前学英语的人数超过5亿，现在许多小学生初中生的家长喜欢给自己的孩子报英语、数学辅导班，但面对编程课程时，其认知程度还存在一定的欠缺。过去的10年，新东方让托福雅思成为热词，英语已经不仅仅是一种兴趣，而成为一种必备的基础和工具。而未来30年将会是人工智能和科技高速发展的时代，越来越多的中小学也将编程教育纳入到学科教育体系里面，可见，编程教育的推广，可能会比英语教育的普及速度更快。

据CEO唐亮说：“现在VIPCODE拥有多条课程产品线，例如Scratch、Python、c++等等，家长不会单纯地把编程当成纯素质、纯兴趣的课程，而是会当做是有用的课程。这部分家长不一定是程序员，而是各行各业的从业者。这其中包括一些高校老师等教育系统工作者，因为这部分人群在一定程度上对这种先进的教育理念更认可。”

如今，越来越多的家长开放了自己的认知，他们更愿意为知识，为自己孩子的未来买单。因此，在编程教育逐步走向刚需的今天，师资力量的储备将会是K12企业赖以生存的重要指标之一。

“现在，VIPCODE有136位老师，力争到年底有150位老师”CEO唐亮说。

小班教学 让孩子们更感兴趣

现在有很大一部分教育机构还处在一个老师面对几十个，甚至上百个孩子的阶段。即使采用双师模式，也仅仅能做到通过打字交流来互动，实时性和交互性都大打折扣。在线教学模式中，一旦超过4-6人，其教学的质量和互动性都要受到制约。而VIPCODE采用直播互动教学，严格控制班级和人数，所以只设一对一或者一对四班型，更利于教学。

CEO唐亮坦言道：“很多理论其实还没有打通，例如翻转课堂，即使在高校里，我们也没有看到比较成功的例子。这种通过录播讲解知识，再到直播里答疑解惑的方式还有很长一段路需要走。所以从学习效果来看，就目前而言，互动直播效果更好，成本也是最高。目前VIPCODE做的就是线上一对一和精品小班的互动直播方式，这种方式可以很好的保障教学的效果。”

唐亮还说：“如果一个孩子的能力处于两极状态，我们建议他上一对一，这样的话可以比较个性化的打造学习计划。”

为了达到更好的学习体验和良好的学习效果，VIPCODE在一年间做了大量突破性探索。

研发与竞争VIPCODE成为行业标杆

谈到研发与核心竞争力，VIPCODE唐亮说：“从市场上现有的内容上来看，各家做课程研发时，其实对整体的、大的框架都有基本的认知。比如说低年龄段是图形化编程为主，中高年龄段可以代码编程切入。所以，少儿编程的核心竞争力不在于“教什么”，而是“怎么教”，也就是教研能力。什么是教研能力？简单来说，就是把复杂逻辑用通俗易懂的方式阐述清楚的能力。很多课程设计出来之后孩子很容易学，这是因为老师会通过大量的归纳总结，找到一个或几个路径，把复杂的拆解到利于消化。如果课程设计就是照本宣科，或者是按照一个大纲、教材照搬，孩子不太容易接受。归根到底，这还是教研能力本质的体现，教研能力的本质体现决定了课程的质量。”

另外，VIPCODE还设立了一个专业的学管团队，每天都会根据学生的上课视频，评估这个学生的学习程度，一旦发现学生学习有问题，就会立即和家长沟通。VIPOCODE通过深度学习等人工智能技术，让人工智能去捕捉视频中孩子、老师的面部特征以及麦克风的音频数据，并根据这些数据从各个维度打分。通过这个方式可以极大的提高课程抽检的效果，学管团队能够更加高效地服务每一位家长和孩子。

VIPCODE这一先进的操作，很容易就可以找出来哪节课是受学生欢迎，哪个老师是受学生欢迎的，从而快速调整教学方式和课程内容，方便孩子学习。

结语

VIPCODE为互联网教育事业注入了新的能量。科技在发展，技术不断更迭，“VIPCODE也是抱着非常开放的态度，我们愿意把研发好的优质内容和课程资源共享给更多的中小学使用。”唐亮笑着说。