近日在北京召开的GET2018教育科技大会上，联帮在线在早幼教分会场引起强烈反响。联帮在线教育创始人CEO李白在演讲中说，目前中国幼儿园发展的瓶颈是师资问题，联帮在线的双师课堂解决的是教育均衡发展的问题，通过互联网让每个孩子能更公平的接受教育，让每一个孩子接触更宽广的世界。那么，现阶段联帮教育推广的时候会有什么困难,在哪些城市？课程的选择和设置上有哪些考量？怎样用平台尽可能的做到教育公平？目前学前教育领域是什么状态，发展中有什么挑战？双师系统的优势是什么？

带着这些问题，记者采访了联帮在线创始人兼CEO李白。

教育理念变革，艺术人文受重视

据2015年教育部的官方数据，每年毕业的学前教育或者幼儿教育的毕业生人数是15万人，这15万人包含了中专生加大专生、本科生和硕士博士等以上的学历15万人，中专生占13万人，大专生只有1.3万人，本科生学历只有五千人，这样人才结构决定了班主任老师的学历水平，是处于一个比较低的学历水平。李白说：“我们的企业愿景希望每个孩子都能连接世界。怎么样才能连接世界？学习一门其他国家的语言我们认为是连接世界的一种方式，通过英语的学习，其实是给到孩子一个多元化的视角和视野，艺术大师课程每个月来学习一个艺术大师的流派，比如毕加索抽象派艺术，还有现代派的，下个月可能学习荷兰的蒙德里安。传统幼儿园艺术教学就是手工、折纸和画画，更多是技能技巧的培养，联帮在线艺术大师是给到孩子艺术素养的培养，这个是孩子去连接世界的一种非常好的方式。”

“覆盖的主要二三四线城市，双师课堂解决的是还是师资和课程的引入问题。”李白说。现在孩子们的家长一般是85后居多，而这些人的孩子从小生活在一个信息十分发达，互联网的时代。孩子们不可避免的接触到各种屏幕，谈到推广中遇到的困难时，李白说：“科技是双刃剑，既有利也有弊，不能只看到弊端的一面，也要看到有利的一面，不能改变它的进程，社会发展进程的时候，我们应该有效利用它。”“因为排斥它，你反倒错过孩子最佳的学习时期。如果避免不了的话，就应该让他学习你认为更有价值的东西。”

挑战与机遇 幼教领域的创新发展

在过去的20年，2001年的时候国家只有11万所幼儿园，今天教育部可查到的数据27万幼儿园，增加了将近16万所的幼儿园。国家从2001年开始重视，提出了一个纲要和口号，到2020年学前教育入学率达到85%。所以35%到85%这20年的时间，去提高50%，这样一个很大的市场造就了大家感受学前教育这个市场蓬勃发展。

软件和教育质量上的投入，这个投入也需要系统性的来去思考，联帮在线做的这个项目可以说是一个教育公平的项目。李白表示：“双师课堂的教师主要解决的是人的问题，课程要能变成真正家长和孩子感受到的那个点，一定是靠人教的，当下教育技术再发达还是脱离不了人在里边。知识可以教授，情感不能传递。”

线下培训的过程当中，联帮在线联合了北京师范大学、国家开放大学、新加坡知远教育学院三个高校共同打造了一个园长的高级进修班，新加坡知远提供硕士证明，开放大学做的是幼儿教师的项目，在线进行学习，可以积学分，跟他们的合作。不仅仅给幼儿园提供线上老师，而且帮助他们培养线下的老师。双师不是替换关系，而是相辅相成的合作关系。

双师系统提供优质教师资源

联帮在线李白说：“双师教学过程当中有两个技术，一个技术是AR和实景老师配合的技术，比如今天教南极，让孩子认识企鹅，前景图和老师的图象进行叠加进行教学，还有抠像直播，把电视台的技术应用到直播的过程当中，这些都是教学过程当中应用的技术。后台系统管理的过程当中，还有很多数据分析，帮助我们把老师的运营效率进行提高，把孩子这块背后所形成的学习的效率，学习的一些结果进行分析，给到家长。”

结语

联帮在线教育创始人兼CEO李白表示，未来联帮在线将继续增加优质幼儿园建设，预计2019年建设“一万家”幼儿园，2020年达到“两万间”未来教室，让每个孩子都能接触到优秀的教育资源，连接世界。